تعد المسابقة الوطنية للبحثِ العلمي أحد أهم المشاريع الرائدة في توفير البيئة العلميَّة والمادية للطلبة التي تلبي احتياجاتهم البحثية وتعمل على تنمية مهاراتهم العلميَّة والمعرفية، ويتنافس الطلبة في المعارض الداخلية التي تقام في المدارس استعدادا للمعرَض السنوي لأبحاث الطلبة وهذه المسابقات على النحو التالي:

مسابقةُ تصميم من أجل التغيير: المرحلةُ الابتدائية:

هي مسابقة دولية (www.dfcworld.com) يقوم فيها الطلبة بتحديد مشكلة معينة تقع ضمن مجال اهتمامهم، وتتوافق مع قدراتهم، ويتبعون المنهج العلمي في دراسة المشكلة ووضع الحلول المناسبة لها. مع إمكانية تطبيق هذا الحل على أرض الواقع وتحويله إلى أفعال لتحقيق التغيير الإيجابي، كما يتشاركون مع المجتمع نتائج بحثهم.

• مراحلُ المسابقة:

الشعور – التخيل – الفعل – المشاركة

• شروط ُالمشاركةِ في المسابقة:

1. مشاركة جميع المدارس الابتدائية إلزامية للمستويين (الخامس والسادس في المدارس الحكومية) وتستثنى من ذلك المدارس الخاصة حيث تكون المشاركة اختيارية.
2. يتكون المشروع من:
   • تقرير بحث علمي مبسط من (4-8) صفحات
   • فيديو يوضح مراحل البحث
   • ملصق
3. عدد الطلبة المشاركين في المشروع: (2) على أن يكون بينهم طالب قطري

ويستثنى من ذلك المدارس التي يزيد فيها عدد الطلبة غير القطريين على القطريين

4. لكل مشروع مشرف واحد فقط.

المسابقةُ الوطنيةُ للبحثِ العلمي: المرحلتان الإعداديةُ والثانوية:

يتنافس المشاركون من طلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية في 9 فئات مختلفة من العلوم حيث يقدمون مشاريع بحثية متنوعة ومبتكرة وبالتعاون مع بعض الشركاء ومؤسسات المجتمع المعنية بالبحثِ العلميّ، ويتم تكريم الأوائل بحسَب عدد الأبحاث في كل فئة، كما يتم اختيار أفضل 6 مشاريع لنيل شرف تمثيل دولة قطر في معرَض إنتل الدولي للعلوم والهندسة في الولايات المتحدة الأمريكية، كما يتم اختيار مشاريع مميزة للمشاركة في معرَض ماليزيا للابتكار في شهر مايو من كل عام، وتتم المشاركة في معرض إنتل الدولي، ومعرض ماليزيا للابتكار بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والصندوق القطري لرعاية البحث العلمي بمؤسسة قطر.

شروطُ المسابقةِ ومعاييرُها:

1. إعداد خطة تفعيل نشاط البحثِ العلميّ في المدرسة من قبل منسق البحثِ العلميّ وبإشراف مدير المدرسة والنائب الأكاديمي
2. المشاركة في المسابقة متاحة لجميع المدارس الحكومية والخاصة ومشاركة المدارس الحكومية إلزامية.
3. يحق للمدرسة المشاركة في المسابقة بحد أدنى بحثين (2) وبحد أقصى تسع (9) أبحاث لجميع الصفوف وتتضمن الأبحاث التي تشارك بها المدرسة مع الجهات الأخرى من الشركاء.
4. يحق للمدرسة المشاركة في المسابقة بمشاريع فردية وثنائية:
• يشترط في "المشاريع الثنائية " مشاركة اثنين (2) من الطلبة في البحث الواحد، على أن يكون أحد المشاركين من الطلبة القطريين.
• في حاله المشاركة في المسابقات الدولية بمشاريع فردية يشترط مشاركة طالب قطري واحد
• يستثنى من ذلك المدارس التي تقل فيها نسبة القطريين على غير القطريين، والمدارس الدولية.
5. يجب أن يكون المشرف على البحث من قبل كل من (معلم أو منسق مادة أو محضر مختبر أو أخصائي نفسي أو أخصائي اجتماعي أو منسق مصادر تعلم) فقط دون غيرهم ولا يحق للمشرف الإشراف على أكثر من بحث في نفس الوقت.
6. يُسمح لكل طالب المشاركة في مشروع واحد فقط.
7. جميع المشاريع المتأهلة من المعارض الداخلية بالمدارس سوف يتم مراجعة شروط قبولها والكشف عنها ببرنامج الانتحال العلمي وبناء عليه تنتقل لمرحلة التحكيم.

8. يحق للمدرسة المشاركة في فئات المسابقة التسعة، كما يحق المشاركة بأكثر من بحث في الفئة الواحدة بشرط ألا تتعدى مشاركة المدرسة تسعة (9) أبحاث.
9. قبل البدء بالتجارب يتعين على لجنة مراجعة مشاريع العناصر البشرية في المدرسة أن تستعرض المشروعات التي تتضمّن أشخاصًا أو حيوانات فقاريّة أو عوامل بيولوجيّة قد تنطوي على خطورة، والموافقة عليها.
10. لا تُقبل الأبحاث الإجرائية من الطلبة، وفي حالة الرفع سيتم استبعادها من المشاركة
11. الانتحال العلمي مرفوض على كافة مستويات البحوث أو المسابقات، بما في ذلك سرقة الملكية الفكرية والتزوير وتلفيق البيانات وقيام الطالب باستخدام أو تقديم عمل باحث آخر أو أحد أعماله السابقة دون الإشارة العلميَّة لذلك، وسيتم استبعاد المشروعات التي تتضّمّن أيّ غشّ أو احتيال من التأهّل للمنافسة في المسابقة.
12. تتراوح صفحات البحث ما بين 15-25 صفحة متضمنة الفهارس والملاحق.
13. بعد رفع المشروع على الموقع لا يسمح بالتعديل أو الاستبدال للمشروع وبياناته.
14. بعد قبول المشروع على الرابط تتم مراجعة شروط القبول ثم يتم الكشف عنه ببرنامج كشف الانتحال العلمي، ثم يرسل للمحكَّمين لتقييمه إلكترونيًا، وبناء على نتائج التحكيم يتم ترشيح الأبحاث التي حققت أفضل النتائج لمرحلة العرض والمناقشة "تحكيم لوحة العرض" في التصفيات النهائية المؤهلة للمعرَض الوطني لأبحاث الطلبة.
15. من النتائج النهائية للمعرَض الوطني لأبحاث الطلبة يتم ترشيح المشاريع التي ستشارك في مسابقتي إنتل الدولية للعلوم والهندسة في الولايات المتحدة الأمريكية من (المستوى التاسع إلى المستوى الثاني عشر أو ما يعادله) فقط. ومعرَض آيتكس""ITEX في ماليزيا ومعرَض ابتكار الكويت للبنات.

ثالثا: مسابقة البحثُ الإجرائي للتربويين

يتنافس المعلمون والتربويون في مسابقة البحث الإجرائي والتي تنظم سنويًا تحت إشراف قسم مهارات البحثِ العلميّ ويشاركون فيها ضمن شروط وضوابط تؤهل المتميزين منهم للتصفيات النهائية، كما يتم الاحتفاء بالفائزين في المراكز الأولى وتكريمهم على تميزهم وإنجازهم.

أهداف تنظيم مسابقة البحث الإجرائي:

تهدف مسابقة البحث الإجرائي إلى الارتقاء بالعمل التربوي في دولة قطر، من خلال تحفيز وتشجيع المتميزين والمبدعين من العاملين في المجال التعليمي التربوي وذلك من خلال:

1. نشر ثقافة البحث الإجرائي التربوي بين المعلمين والتربويين في مدارس دولة قطر
2. تشجيع المبدعين التربويين على ابتكار المشروعات والبرامج التربوية وتطبيقها
3. إعطاء المجال للمعلمين والتربويين للبحث والاستقصاء
4. المساهمة في توفير بيئة تعليمية تعلمية حديثة ومتطورة ومشجعة للابتكار والإبداع والتميز
5. إحداث تغيير مهم ودائم في تعلم الطلبة
6. تكريم وتقدير العاملين في مجال التعليم
7. تنمية مهارات المعلمين في مجال البحث الإجرائي وتمكينهم من تحسين ممارستهم الفعلية
8. إبراز مكانة العاملين في المجال التربوي بجميع فئاته، ودعم جهودهم المختلفة
9. ترسيخ فكرة مفهوم المعلم الباحث والمعلم المتعلم الذي يطور نفسه من خلال البحث الإجرائي
10. الاهتمام بالتقنيات الحديثة واستخدامها كبرامج متطورة في العملية التربوية في دولة قطر

إجراءات الاشتراك في المسابقة:

1. يتم الإعلان عن المسابقة سبتمبر من كل عام
2. يرشح المشاركون لحضور ورشة عمل حول البحث الإجرائي
3. ترفع الأبحاث على موقع البحث العلمي للطلاب والمعلمين عن طريق منسق البحث العلمي على الرابط التالي/

https://studentresearches.edu.gov.qa/login.aspx

4. لا يسمح لكل مدرسة برفع أكثر من (6) أبحاث إجرائية بحد أقصي

الفئات التي يسمح لها بالمشاركة في مسابقة البحث الإجرائي:

• الهيئة الإدارية
• الهيئة التدريسية الذين يقومون بالتدريس فعلياً في جميع التخصصات في المدارس

أنواع الأبحاث المشاركة:

• البحث الإجرائي الفردي
• البحث الإجرائي التعاوني (باحثين اثنين فقط)

المسابقةُ الوطنيةُ للبحثِ العلمي

تنظم المسابقة الوطنية للبحث العلمي ضمن الأسبوع الوطني للبحثِ العلمي والابتكار سنوياً تحت رعاية وحضور وزير التَّعليم والتَّعليم العالي وبالتعاون مع الصُّندوق القطري لرعاية البحث العلمي بمؤسسة قطر، ويحضره قيادات التَّعليم والشركاء والمهتمين بأبحاث الطلبة، وكافة طلبة المدارس والتربويين.

ويعد الأسبوع الوطني للبحثِ العلمي والابتكار أحد أبرز مظاهر الاهتمام بالبحث العلمي، ويشهد سنويا زيادة متنامية في عدد المدارس المشاركة وعدد الحضور، وتطورا في نوعية الأبحاث والفعاليات المقدمة.

أهدافُ الأسبوعِ الوطني للبحثِ العلمي والابتكار:

1. تعزيز مهارات البحث العلمي لدى الطلبة وتطويرها والاحتفاء بها
2. بث روح التعاون والتنافس بين الطلبة وتحقيق التميز في البحوث العلميَّة
3. إبراز مشاريع الطلبة التي تعنى بمشكلات العصر وتقديم الدعم اللازم لها
4. التعاون والتنسيق مع الشركاء في مؤسسات الدولة المعنية بأبحاث الطلبة
5. إتاحة الفرصة للمشاريع البحثية المتميزة للمشاركة في المنافسات الإقليمية والدولية.

فعالياتُ الأسبوعِ الوطني للبحثِ العلمي والابتكار:

1. التصفيات النهائية لمسابقة البحث العلمي للطلبة والبحث الإجرائي للتربويين
2. التصفيات النهائية لأولمبياد قطر الوطني لعلم الفلَك والفيزياء
3. المعرَض الوطني لأبحاث الطلبة
4. التصفيات النهائية لمسابقة مختبر الشهرة Fame Lab
5. المسابقة الوطنية للبرمجة سكراتش “SCRATH"
6. معرَض المرح العالمي
7. الورش التدريبية للتربويين
8. الحفل الختامي وتكريم الباحثين.

National Competition for Scientific Research

The national competition for scientific research is organized annually under the auspices and presence of the Minister of Education and Higher Education and in cooperation with Qatar national research  Fund Scientific Research Sponsored by Qatar Foundation, and is attended by education leaders, partners and interested in student research, and all school students and educators..

The National Scientific Research and Innovation week is one of the most prominent manifestations of interest in scientific research, and annually sees a growing increase in the number of participating schools and the number of attendees, and improvement in the quality of research and events provided.

Goals of the National Scientific Research and Innovation week:

1. Promoting, developing and celebrating students' scientific research skills
2. Instilling a spirit of cooperation and competition among students and achieving excellence in scientific research
3. Highlighting students' projects that deal with the problems of the times and providing them with the necessary support
4. Cooperation and coordination with partners in state institutions concerned with student research
5. To provide the opportunity for outstanding research projects to participate in regional and international competitions.

Activities of the National Scientific Research and Innovation week:

1. Finalists for the Student Scientific Research Competition and Procedural Research for Educators
2. Astronomy Olympiad for schools
3. National Student Research Fair
4. Fame Lab Finals
5. Qatar National Scratch Coding Competition
6. Fun Fair
7. Training workshops for educators
8. Closing ceremony and honoring researchers.

Competition conditions:

The national competition for scientific research is one of the most important leading projects in providing scientific and material environment for students that meet their research needs and work to develop their scientific and cognitive skills, and students compete in internal exhibitions held in schools in preparation for the annual exhibition of student research and these competitions as follows:

Design for change competition : primary stage :

It is an international competition (www.dfcworld.com) in which students identify a specific problem that falls within their field of interest, conforms to their abilities, and follows the scientific method in studying the problem and developing appropriate solutions to it.. with possibility of applying this solution on the ground and turning it into action to achieve positive change, also they share with the community the results of their research.

• Competition stages :

Feel- Imagine - Do - share

• Conditions for participating in the competition:

1. The participation of all primary schools is compulsory for (5th and 6th level) in public schools except for private schools where participation is optional.
2. The project consists of:
   • Simplified scientific research report from (4-8) pages
   • Video showing the stages of the search
   • Poster
3. Number of students participating in the project: (2) with a Qatari student The exception is schools where the number of non-Qatari students exceeds Qataris.
4. For each project only one supervisor.

National Scientific Research Competition:  Preparatory and Secondary Stages:

Participants from the  Preparatory and Secondary Students compete in 9 different categories of science where they present various and innovative research projects in cooperation with some partners and community institutions concerned with scientific research, the first are honored according to the number of researches in each category,  and the best 6 projects are selected to receive the honor of representing the State of Qatar At the Intel International Science and Engineering Fair in the UNITED States of America, special projects are selected to participate in the Malaysia Innovation Fair in May each year, and the Intel International Exhibition and the Malaysia Innovation Fair are held in collaboration between the Ministry of Education and Higher Education and Qatar national  research fund at Qatar Foundation.

• Competition terms and criteria:

1. Preparing a plan to activate scientific research activity in the school by the scientific research coordinator and under the supervision of the school principal and academic deputy 
2. Participation in the competition is available to all public and private schools and public-school participation is mandatory.
3. The school is entitled to participate in the competition with a minimum of two (2) and a maximum of nine (9) research for all classes, including research involving the school with other partners.
4. The school is entitled to participate in the competition with individual and pair projects:
• "pair projects" require the participation of two (2) students in the same research, ( one of the participants must be a Qatari student )..
• In the case of participating in international competitions with individual projects, one Qatari student is required to participate.
• Excluding schools with fewer qataris than non-Qataris, and school International.
5. The supervisor of the research must be supervised by (teacher, material coordinator, laboratory protocol, psychologist, social worker  or learning source coordinator) only, and the supervisor is not entitled to supervise more than one research at the same time..
6. Each student is allowed to participate in only one project.
7. All eligible projects from the internal exhibitions in schools will be reviewed and disclosed by the scientific plagiarism program and therefore will proceed to the arbitration stage.
8. The school is entitled to participate in the nine categories of the competition, and to participate in more than one category, provided that the participation of the school does not exceed nine (9)projects.
9. Before starting the experiments, the (institutional Review Board Committee in the school ) should review and approve projects involving persons, vertebrates or potentially dangerous biological agents..
10. It is forbidden to register procedural research on the link and if uploaded it will be excluded.
11. Scientific plagiarism is rejected at all levels of research or competitions, including intellectual property plagiarism, forgery, data fabrication, and the student's use or presentation of the work of another researcher or one of his previous works without scientific reference, and projects involving any fraud will be excluded from qualifying to compete in the competition.
12. Research pages range from 15 to 25 pages including indexes and supplements.
13. After the project is uploaded to the site, it is not permitted to modify or replace the project and its data.
14. After accepting the project on the site the conditions of acceptance are reviewed and then disclosed to the scientific plagiarism detection program, and then sent to the arbitrators for evaluation electronically, and based on the results of the arbitration, the research that achieved the best results for the presentation stage and discussion "arbitration of the presentation panel" is nominated in the final qualifiers for the National Scientific Research Fair .
15. From the final results of the National Scientific Research Fair, only projects that will participate in the Intel International Science and Engineering Competitions in the United States of America (Level 9 to Level 12 or equivalent) are nominated and "ITEX in Malaysia and Kuwait Innovation For Girls.

Third: Procedural Research Competition for Educators

Teachers and educators compete in the procedural research competition, which is organized annually under the supervision of the Scientific Research Skills Department and participates under conditions and controls that qualify the distinguished of them for the finals, as well as the winners of the first place and honored for their excellence and achievement.

The objectives of organizing the procedural research competition:

The procedural research competition aims to improve educational work in Qatar by motivating and encouraging distinguished and creative people working in the educational field through:

1. Spreading the culture of educational procedural research between teachers and educators in schools in Qatar
2. Encouraging educational innovators to create and implement educational projects and programs
3. Giving teachers and educators space for research and investigation
4. Contributing to the provision of a modern learning environment that encourages innovation, creativity and excellence
5. Making an important difference in student learning
6. Honoring and appreciating education workers
7. Develop teachers' procedural research skills and enable them to improve their actual practice
8. To highlight the position of educational workers in all categories, and to support their various efforts
9. Establishing the concept of the researcher teacher and the learner teacher who develops himself through procedural research
10. Interest in modern techniques and use it as advanced programs in the educational process in Qatar

Procedures for participating in competition

1. The announced for competition on September of each year
2. Participants are nominated for a workshop on procedural research
3. The research is uploaded on the scientific research site for students and teachers through the Scientific Research Coordinator at the following link

https://studentresearches.edu.gov.qa/login.aspx

4. Not every school is allowed to upload more than 6 procedural research maximum

Categories that are allowed to participate in the procedural research competition:

• Administrative Board
• Educational Board

Types of research involved:

• Individual procedural research
• Collaborative procedural research (only two researchers)